À partir d’une recherche menée dans le cadre d’un master 2 métiers du livre et de l’édition (Université Paris Nanterre), Joanna Blin se propose d’analyser la manière dont l’édition jeunesse s’empare aujourd’hui des fables d’Ésope, et ce faisant, participe d’un processus de classicisation, mais développe aussi des stratégies significatives des lignes de tension qui caractérisent l’édition contemporaine.
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